老师的鼓励

何瑞琪 2016-10-19
老师的鼓励_400字

  我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅像辛勤的园丁,还是,我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候,为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

  那时我在上海新寺小学就读,我的金刚老师就是教我四年级体育的,他个子高高的,体格微胖,皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻,很严谨。不错,他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!

  学校又该举行一年一度的拔河比赛了,结果四二班抽到跟我班比赛,我们知道了都胆寒,因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料,随着领导的一声令下比赛便随之开始,但是一开始我们就失去了上风,一会便把上半局输了。我们一个比一个自责,一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说:“你们别伤心了,这次输了没事,下次用老师交给你们的方法在比一次,一定能赢的。”我们听了老师的鼓励,精气头提高了很多。终于在下半场,我们用老师交给我们的方法,一鼓作气,赢了他们并且取得最终的胜利。

  这次我们的成功一是我们懂得团结,二是老师对我们的鼓励。

  这是鼓励我的老师,你的老师是否也鼓励过你呢?


鼓励_1400字

  鼓励别人,是举手之劳,是一件微不足道的事情。不过,也许就是因为你的一句鼓励,会给别人莫大的信心。

  曾有一名被许多老师都否定的学生,在妈妈一句句的鼓励下,一步步成长,一步步进步。最终,在妈妈的鼓励下,拿到了清华大学的录取通知书,

  可见,鼓励的力量有多大呀!一句简短的鼓励,可能会让一个人改变他原本的一生,改变他的命运。所以,我们每一个人都要学会欣赏别人,鼓励别人,只有学会欣赏别人,才会有人来欣赏你,来鼓励你。

  鼓励,是激励人前进的动力;鼓励,是对他潜力的一种肯定;鼓励,是对他未来的一种肯定。不过,即使一个人有他自己强大的潜力,但是如果没有推动他前进的动力的话,那潜力也是白白浪费了。

  鼓励,给人以信心;讽刺,则完全相反。我们因当多鼓励别人,不要讽刺别人。因为我亲身体会过被别人讽刺的感受,以及鼓励的感受,那完全是天壤之别呀!

  事例一:有一天晚上,谭美玲说:“现在考大学生完全可以说是浪费时间,就算是考上了,工资也不高。”我说:“所以说,我想大学之后,继续读博士,研究生。”我刚说完,她就冒出来一句:“照你现在,有点儿不可能,因为你现在的心思只想玩。”我的心情顿时一落千丈,只想哭,我当时恨不得说:“好像你和我的成绩还不在一个等次上吧!”但是我刚体会到被人讽刺的感受,于是,话到嘴边又落下。不过我的心里,真的好难受,又没有地方发泄。只好任由眼泪往下“奔跑”。

  事例二:那一次,学校举行演讲比赛,我也要登台,因为是背诵,所以在我上台之前,我十分紧张,腿直哆嗦。不过,我的好朋友徐红群他鼓励我说:“你已经练得很好了,你一定可以得奖的。”她说完这句话,我的腿不再哆嗦了,心里也平静下来了。当轮到我上场的时候,我的心里反复地想着她说的话,坦然地走上了演讲台,从容不迫的背诵本已熟悉不过的演讲稿。最终成绩九十四点五分,二等奖。我很高兴,我也明白这个奖是来自于徐红群的鼓励。如果没有她的鼓励,也就不会有那次演讲稿的成功,更不会有那张奖状。

  可见,鼓励与讽刺的差别有多大呀!鼓励和讽刺可能都会改变一个人的一生,但鼓励是推动人往高处走,而讽刺,则是把人往低处推。

  我希望我们中国的每一位炎黄子孙,都可以将心比心,站在别人的立场上想问题,你想一下,如果现在被讽刺的人是你的话,你会开心吗?

  在别人伤心的时候,你给予别人一句鼓励的话,可以重新帮助别人找回自信。同样,你也可以想一想,如果在你孤落无助,伤心哭泣的时候,如果有一个人来安慰你,鼓励你,你会感觉怎样?

  所以说,鼓励虽说是一个词,但他是一个伟大,神圣的词。

  鼓励的反义词是:批评。批评这个词语十分的刺眼,因为它可以刺入每一个孩子的心,每个孩子都不想听见这个词语,更不想在日常生活中发生在自己的身上。它,可以推倒每一个孩子的自尊,可以推倒每一个孩子前进的动力。我亲身体会过被别人批评的感受。

  事例三:我今年买了一本语文辅导资料,上面有少许的课后思考练习题,不过,我没有在意。因为我是买来课前预习,况且我还是个小学生,非常好玩,所以没有做。

  直到有一个星期,妈妈看见了,叫我要做,在学校,我尽量克制我自己不要玩,做了两个单元的作业。过了两个星期之后,妈妈再次检查后,当着同学的面,把我批评了一顿,并且在批评的过程中,还对我说:“如果你不想读或是给我们学的,那你干脆就不要读书了,直接回来种田吧!”我在上面说过被别人讽刺的感受,又加上批评我,我的自尊心一下子被这似把锋利的刀推倒了。我的心如刀较,我控制过我自己,让自己不要玩,可是我做不到,儿童玩的天性太大了。

  大人们以为批评是对孩子们的一种激励,但是他(她)们不明白,我们最需要的是什么?我们需要的是家长的鼓励与老师的认可,有的家长可能会认为这就是虚荣心,但是,我们孩子偏偏就是需要这种虚荣心,这是无法改变的事实。

  夸奖,可能每个人都很喜欢这个词语。但是,它未必真的就很好,它也未必就是十全十美的。

  事例四:记得在三年级升四年级的期末考试中,我取得了全年级第一名的好成绩,不管到那儿,不管是学生,家长还是老师都夸奖我,我听了之后,不禁有点飘飘然了。由于骄傲,所以在四年级的考试中,没有考好,成绩很差。

  所以说,夸奖也不是十全十美的,因为它会令人骄傲,而“骄傲使人落后”。

  鼓励,讽刺,批评和夸奖这四个词语中,讽刺会令人伤心;批评会推倒别人的自信;夸奖会令人骄傲。唯独鼓励,会使人充满自信,勇敢前进。

  鼓励,让鼓励在每个人的心中萌芽吧!


目标加鼓励_250字

  拥有一个好的目标就成功了一半,在朝目标进发的路上不能缺少鼓励。——题记

  发表了一篇文章,翌日回看评论,心中如有十五只吊桶七上八下,忐忑不安,又带有一丝期待,据说网上的评论十分严厉,经常招人骂,但谁都希望自己的文章能得到他人的肯定,我也不例外。

  我小心翼翼的点开评论,已入眼帘的是一条鼓励的评论:若你心中有想法就努力去把它实现,而且实现得有价值。但,前提是你必须做好本分的事情,学习也是一种能力的锻炼,不能为自己的不理想去找理由,你能做的就是努力。加油吧,大佬

  我见如此,心中翻滚出一阵喜悦之情,兴奋充满了我的胸腔,平静后,我细细品读这一段话,得到了更好的人生经验。

  一个人在奋斗的路上不能缺少鼓励,也许只是一句微不足道的加油,却能令人生起一股希望之情,为目标永不停歇,鼓励是炎炎夏日的一缕微风,鼓励是冰天雪地中的火苗。

  多些鼓励,让生活充满希望。


一缕阳光给这个女孩带来了鼓励_600字

  在一条人来人往的街上,有一间理发店。理发店里有两个理发师和一个学徒。

  两个理发师工作卖力,深得老板的器重。而小学徒呢,理发师都不教她理发,只是有时叫她帮客人洗洗头,拿毛巾。除了这些,小学徒什么也不会做。

  终于有一天,两个理发师再也忍不住了,就说:“老板,我们要加薪!”老板大声说:“哎,店里头这几天生意不怎么好,哪来的钱来给你们加薪呀。啊!”两个理发师异口同声的说:“那我们不干了!”脱下围巾,头也不回地走了……

  从这以后,老板娘除了亲自上阵还加速培训学徒,教她理发。但也不知什么时候,那些老顾客再也不来店里理发了。老板娘脸如黑锅,对小学徒处处不满意。店里的生意一天比一天差。

  一天,小学徒趁老板娘没注意,偷偷的溜出去了。忽然,一缕阳光迎面而来,直射到小学徒的脸上。小学徒伸出双手,把阳光“捉住”了。她昂起头,望着那灿烂的让光。似乎望见了她的爸爸妈妈在天上为她默默地祈祷;似乎望见了外公外婆对她微笑;似乎望见了……不知哪来的勇气,小学徒心里想道:只要我认真的工作,终有一天也可以出人头地,辉煌再起!她谢谢刚才那缕阳光,因为就是那缕阳光,给她带来了勇气,给她带来了鼓励。

  小学徒回到店里。不久,店里来了一位客人。他指名要让小学徒给他理发。小学徒呆宠若惊。她想起了那一缕让光,心中便鼓起了勇气,给客人理发。这是她第一次给客人理发,心中难免有一些紧张。老板娘也在旁边提示……理完发了,客人往镜子上一照,漂亮极了!竖起了大拇指称赞小学徒真棒!小学徒很开心,没想到第一次给客人理发就受到表扬。

  从这以后,理发店不再是冷冷清清的了,又恢复了以前的那种红红火火。小学徒也不再犹柔寡断,现在的她是一个信心十足的她,对未来充满希望的她。

  是的,谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们的生活,不需要任何一个人去操控,不需要任何一个人去限制。一缕让光也可以给这个女孩带来了鼓励。


感悟妈妈的鼓励_350字

  星期六,我在外面上辅导班,上次做的卷子,今天就发下来了,我闭上了眼睛,心里怦怦直跳,当我睁开眼睛时,我发现我考了95分,虽然我觉得考的还不错,不过还是有点可惜,但是,过不了妈妈那一关,下课后,我时不时唠叨一句:“妈妈知道我考成这样又要像“魔鬼”来“对付”我了。”

  当天晚上,我拿着这张朝我做鬼脸的卷子给我的妈妈看,起初我想:这个难以置信的成绩,让妈妈看了,我的下场是黑白无间的,我决心拿给妈妈看。

  当离妈妈越近,我的步子越沉重起来,终于我站在了妈妈的面前,把卷子递给妈妈。

  顿时间,我感受到天上的白云被打翻的墨汁染成了黑云,刮起了狂风,下起了暴雨,天空阴沉沉的,让我感到害怕,我知道大事不妙,可妈妈看了一会,黑云散了,风雨停了,转眼间,晴空万里,天上出现了一道彩虹。

  妈妈寻思了一会说:“以后要多加努力,不要在这么粗心了!”妈妈的话打动了我,泪水好似在我眼眶里打转。

  我的担心消失了,可我并没有把这件事抛到九霄云外,而是要把这个成绩化为起点,把妈妈的用心化为鼓励。


在充满爱和鼓励的日子里_600字

  在小路上,孤零零的一个人,陪伴我的只有不及格的成绩单和自己的叹息声。揉了揉因为长时间低着头而发酸的脖子,抬头望了望远处的夕阳心中不禁感叹:以前发完成绩单总觉得回家的路特别长,恨不得马上飞奔回家把好消息告诉家人,可是现在……哎,难道我也要像着夕阳一般只剩下余光余热了吗?

  “妈,我回来了。”

  “哦,回来了啊。考的怎么样啊?”

  “别提了。”我无精打采的放下成绩单,跑进卧室哭了起来。

  吱—呀—

  门开了。一只温暖的大手按在我的肩膀上,我抬头一看是妈妈。

  “怎么哭了?”

  我没有回答继续默默的抽泣着

  “难道就是因为这次小考试?”

  “什么小考试呀!”我不满的说道“对于我来说每一次考试都很重要好不好!”

  “好好好!可是你有没有想过这次考试犹如你人生中的一次小挫折?”

  “挫折?”我疑惑的抬起头。

  “是呀,这次考试的失利就像一次挫折,实验着你的坚强,你的韧性。”

  “恩。可是我一向都考得很好的。”

  “那么人生会有一帆风顺吗?你要做一个胆小鬼吗?”

  “我才不要呢!”我愤愤的抬起头望着妈妈

  妈妈看着我摸了摸我气鼓鼓的脸笑着说:“那就好啊,你要去勇敢的战胜它。打败它。”

  “恩!一定!”我昂起了头又重新充满了战斗力。

  “那我就不打扰你了!加油!”

  “恩!”

  同样是秋天,同样是夕阳下沉,但是现在在我眼中却无限美好!

  “妈妈!我……”

  “先不要说!让我猜一猜!是不是这次考得很好啊?”

  “恩。妈妈您真厉害!这次要不是你鼓励我,我一定会丧失信心的。妈妈您真好!”

  “呵呵……”“呵呵……”

  窗上的风铃发出“叮—呤--”的响声房间内有一个小小的身影正趴在书桌上奋笔疾书

  在充满爱和鼓励的日子里真好!

  “


鼓励创造人生_600字

  人一生,除乐以外的就是悲,除自信之外的,就是自卑。我们需要的是不卑不亢,所以我们需要鼓励,鼓励会创造丰富多彩的人生。

  ——题记

  有时,用掌声来诠释鼓励,有时,用言语来诠释鼓励,有时,用眼神来诠释鼓励……

  人生,有悲有伤,需要鼓励来完成梦想的华丽旋转。“抬笔一画便成精”的明代画家王冕,少年放牛时,对自己的一生毫无计划,如果没有“春风细雨柔花”的鼓励,又怎么会有当“画龙点睛之人”的雄心壮志,这便是鼓励;“文学财富用之不竭”的张海迪,虽然身有残疾,但心灵却是炽热善良的,如果没有父母的陪伴,那么这颗“炽热并活跃善良”的心将会何去何从,这便是鼓励;在2013年伦敦奥运会时,“臂膀一挥,寄托的是国人之红心”的网球选手林丹,即便是多么刻苦,但还是有“怊怅若失”的失意之时,如果没有教练的深信不疑、队友的昂首支持以及国人的掌声激奋了他,或许现在,我们的希望早已破灭。

  有时,平凡并不是自卑的理由,平凡并不是一辈子堕落的借口,平凡的我也需要鼓励,哪怕只是那么几句话,几缕眼神,都可以飘入我的心房。

  在我第一次参加朗诵比赛时,心里有紧张也有欣喜。我苦背那一个一个熟悉又陌生的文字,书上慢慢全是语气助词,这可能就是我自卑的表现。还记得,在那一个天边被染红的傍晚,余霞的赤色光芒打照在我的身上,若如镀了层金,烨然若神人,在这样的场景烘托下,我非常不自信的走到办公室,与老师说,我不信任自己,让老师重选,之类的话。老师只是用略有浑浊的眸,望向我,说:“老师相信,你也想参加这次活动,老师只想说,老师相信你,不管成功与否,都将会是喜悦。”我与老师对望着,顿时拨开云雾见晴天了,如果把之前的心情比作紧握的拳头,那么现在已经舒展开来了。果然,我获得了第一名的好成绩,老师也只是笑笑,仿佛他早就知道,我也就更有自信了,我从此之后,喜欢上了语文这门课。

  我想,鼓励有时真的能开创新的人生之路。

  鼓励,是在路上坎坷时,心灵的寄慰,有时,鼓励自己的人才有可能是挚友。鼓励,是在人生沙漠里的一粒尘土,虽渺茫,但却一粒一粒为你结合了整个人生所需之沙。人生需鼓励,鼓励创造人生。


鼓励与批评_600字

  父爱的爱,犹如清澈的泉水,连绵不断的山脉,悠悠高山主治不了涓涓流水,因为这山代表父母博大的胸怀,这水代表着父母无私的关爱。对于鼓励与批评,人们的观点各不相同,有的人认为批评会挫伤人的积极性,而鼓励则可以增强人的自信心;还有的人认为鼓励会使人骄傲,而批评会使人受到鞭策而努力。但是我认为,鼓励和批评都是有两面性的,要看如何对待。

  得那时我读四年级的第一学期,我已与数学都考了全班第一名,两科各97分。我想:爸爸一定很高兴的。我怀着自豪感等爸爸回来。不一会爸爸回来了,我连忙把试卷拿给爸爸看。我等待的竟然是一阵“暴风雨。”爸爸突然大发雷霆:“你看你,这么粗心,这么简单的题都会做错。”说完就把试卷扔在地上,我惭愧地低了头。后来,我把试卷捡起来,把这次做错的原因找出来,并改正。记得四月三日那天,我们举行了一次三月份数学月考,四月五日那天则是爸爸妈妈的结婚纪念日,所以,在四月三日的时候我决定要考一个好成绩给爸爸妈妈作为礼物,这只是其一,其二是不久前妈妈曾因为我马虎而揍了我一顿,还批评我说我笨、不会有出息。

  四月五日那天,我的成绩下来了,我得了全年组第一兼唯一一个一百,而一百的原因正事因为一道易错题我作对了,让那些得了九十九分的郁闷够呛。我拿回了满分卷子,妈妈鼓励我,可是,我骄傲了。

  第二天,我们班又考了一张数学卷子,不知是因为骄傲了,还是不禁夸,我只打了九十八分,落了个第三,虽然这对与别人来说够高了,但我认为我应该能继续第一的——因为我错了两个不该错的题。

  这是个惨痛的教训,但是无论如何,我们都不能因为批评而丧失了勇往直前、积极进取的自信心,但也坚决不能因为受到鼓励就骄傲,因为事情都有两面性,我们应该扬长避短,却要控制合理。

  
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