这是一个真实的故事。
天黑了，我该回家了，可我发现，有一个小男孩儿却没有走，只是坐在土堆旁呆呆地望着夜空，正好公园管理员要关门，我急忙拦上去，说：“公园里还有一个小男孩儿，请不要关门，等我把他带出来吧！”管理员一听，就让我进去了。
我进去后，叫了他一声，他回头来看我，我问：“你为什么不回家呢？”“因为我在玩战争游戏，我接受了营长的命令，要守护这个碉堡。”小男孩儿说。我惊呆了，或许，跟他一起玩的人，他们已经吃完饭，钻进被窝了。我猛地想出一个办法，我一下子立正，说：“那好，我代替他们，你已经解放了，你可以回家了！”可小男孩摇摇头，说：“你是不行的，在我没有见到他们之前，我不可能解放的。”我又一次惊呆了。
我正在绞尽脑汁想办法的时候，正好看到一位军人要回家，我急忙迎上去，说：“公园里有一个小男孩，他接受了上级的命令，可天黑了，上级还没有解放他，所以，我想请您解放他。”那位军人很爽快的答应了。
当军人走到小男孩的时候，严肃的说：“我现在命令你，你解放了！”小男孩向那位军人敬了礼，一蹦一跳的走了。
看着他的身影，我想：诚信可贵呀！
角落里的男孩_1000字他坐在座位上，扭捏不安，不时地咬着左手食指的指甲，不时拿一篇皱巴巴的，被修改了满满一篇稿子出来看。紧锁的眉头显示出他焦急、紧张又期待的心情。
今天是演讲比赛在班上的选拔赛，老师为了民主，决定自由报名---举手，只要举手就可以上台演讲，搏一个名额。她为了这个比赛已经准备了两周，由于记忆力不好，两周里每天晚上他都挑灯夜战，一字一句的背，头天晚上记下一点后第二天早上又拿出来背一遍，终于，在家里，在前天晚上，他可以一字不差的，流利地背诵下来了。可现在到了学校，他却仿佛着了魔，一下子变得结巴了，连两腿也不争气地在课桌下打颤。
他告诉自己，没有什么可怕的，他有实力，是实力派，总会展现光彩的。他自我催眠般说，举手啊，举手你就可以上去了。可他迟疑了，他害怕同学的哄笑，就像那时一样，他说，再等等吧。
一个同学上去了，她背的还行，却只能算流利背下来，他如是想到，于是开始慢慢地抬起他的手，可这时，台下响起一片掌声，他退却了，再等等吧！又一名同学上去了，他比前一位稍微好一点，可台下又是一片掌声，又打消他的念头，他又退却了，再等等吧！
一个又一个的同学上去了，他的手却仅仅在不争气的起一点点又迅速放下。他再发抖，又如那时一般。
他是班上的中等生，没什么特长，也不怎么爱说话，不，确切点是不敢说。总一个坐在教室的角落里，不被人所重视。他不甘心作一团“空气”，在上学期，他举了一次手，结果表达错误，台下一片哄笑，他把头低了下去，紧咬着嘴唇，台下却笑得更大了。自那以后，他就没有再上过讲台。他在日记中写道：“我置身人群，却如同置身沙漠一般孤独。”他不愿在接受这种孤独，他要让同学想起他的存在！
嗯！他在心中默念，告诉自己没有什么比孤独更可怕，他要展现自己。终于，他缓慢地举起了手，老师的视线集中在了他身上，老师做了一个“请”的动作，他的身体慢慢地站了起来，心中充满喜悦、期待，可在这时，一串音符敲碎了一片，下课了。
老师走了，同学走了，他还保持着那个姿势，整个教室，又只剩下了他一个人。
校园里的记忆_450字校园里的记忆，很散乱，很平淡；有快乐，也有悲伤。平淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在池塘边捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安慰我时的轻声细语。
那么多的回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很近。
秋天里的果园_450字秋天里的果园
秋天来了，树叶黄了，苹果、梨子、桃子等我最爱吃的水果也都熟了，又是一个丰收的季节。
我走进果园，第一眼看到的就是硕果累累的苹果树，树上的苹果有圆的，还不是冒出来几个扁的，有粉红的红富士、黄黄的黄元帅，也有红色的红元帅、紫红色的青冠；再往里走，映入眼帘的就是梨树，梨树上的梨又大又黄，像一个个淡黄色的小葫芦，经太阳一晒，看起来又像迷你版的小灯笼；再往里走，我又看到了葡萄，但是葡萄叶看起来黄黄的，不像以前那么碧绿了，当然这也是“秋天来了”的暗号，再仔细看一下，就看到一串又一串又圆又紫的葡萄，从远处看，这一串串葡萄又像一串串紫红色的珍珠，摘一个放进嘴里，又滑又酸又甜，真是叫人吃了还想吃；再往里走，就可以看到一大片山楂树，树上结着又大又红的山楂，再加上点儿微风中总来的香味，让人有了忍不住想吃几个的感觉；再看看地下，嘿！几个柿子，哪来的柿子呢？往前走一点，再抬头看，哇…枝繁叶茂的柿子树上挂满了柿子，一个个橘黄色的柿子排列得整整齐齐，原来那几个柿子是因为不好好排队，而被大叔伯伯扔了下来。
啊！秋天里的果园，从小到大，我们一起成长，你是我最美好的回忆。
沙坑里的小男孩_1000字落日的斜晖将身影一排一排的拉长。夏末秋初，空气中还残留着盛夏的一丝余温一股脑的冲进着欢愉的幼儿园。小男孩皱着眉头，略显宽大的裤头一长一短，头发被风吹得杂乱无章。他用那小手硌了硌下巴，凝望远方。幼儿园那老旧的广播“吱吱嘎嘎”响个不停，将小男孩的思绪拉得很远很远……
一把沙砾，堆起一座城堡。
一个书包，装下了整个憧憬。
小男孩弯下腰，那被洗涤剂漂得泛白的旧衫上沾满了污泥。
我看见他那黝黑的眼睛里倒映着靓丽的风景画。那是他渴望已久的？那对母女大手拉着小手，小女孩撒娇的要妈妈抱……后来，那对母女消失在小男孩的视角中。
小男孩依旧坐在原处，看着手里紧握着的沙砾慢慢从指缝中流失。
“沙子好玩吗？”我问他。
“好玩。”面无表情的脸中已有了点动容。
“沙子躺在这里很孤独，我来陪陪它。”他对我解释。
“噢。”我说，并没有完全听懂。
“唔，他又说，“你知道吗？我在这儿等人，等一个我最想等的人。”
我实在想不通这么小的孩子，宁愿舍弃与同伴们嬉戏，也要呆在这儿堆余热已散尽的沙堆里等什么人。我瞧着他满是灰尘的旧衫以及脏破的小书包，尽是污泥的小手，问道：“等什么人呢？”
“我想等的人，他的声音渐渐变得哽咽，摇着头说，“他们不见了。”
我凝望着不远处的秋千在空中一摆一晃，那些动人的笑容才是属于这个年纪的孩子的吧。
“他们去哪了？”我又问道。
“奶奶说，他们去了很远很远的地方。他说，“我找不到他们。”
“没找，怎么会找不到他们呢？他们呀，肯定在跟你玩捉迷藏。”我说。
“都不是，我知道奶奶是骗我的。”他使劲想强忍住什么。
“他们不想被我找到，他们不要我了！”
“怎么会！哪有父母不要自己宝贝的！你父母肯定是爱你的。”我急了。
风无声无息在身边吹着，不一会儿又消失的无影无终。
“没关系，还有一个老师愿意照顾我。”他说。
“那老师对你好吗？”
“好。很好，他给了我好多好吃的东西……”
……
叶的绿渐渐融入黑色之中。
半成品的城堡，被小男孩推翻。我上前，搭着他的小手，抓起一小把沙子在手中，让他接着。他皱了皱眉头，犹豫了一会儿，接过我手中的沙子，重新盖起了新城堡。
远去燕雀的翅膀打乱了一盏夕阳的余晕。风一直吹着小男孩的衣角。
他还是一动不动的坐在沙堆里。无人问津。
我突然明白了个道理：等待是人一生最初的苍老。