今天，我们在教室里进行了一次特别的训练。
老师最近发现我们从早晨到教室交作业到翻开书读书速度非常慢，慢的也要五分钟，快的也至少两分钟，并且开始读书时老是被他人影响，不能利用好时间。因此老师对我们要来施行训练。
刚听到时，我比较惊讶，我交作业比较快的了，为什么还要训练?我又在想了想，也对，自己其实并不是很快，有时也不能不被他人影响，应该训练一下。
第四节课上课铃响了。老师让我们一个个背着书包，排队到走廊，老师让第一批人先进去，我透过窗户，看还杨壮正慢吞吞地走进去。他打开书包，从放本子的袋子里，拿出作业本，走向讲台交好，又慢吞吞地走回去，从放书的口袋里找出大连，交给组长，当他交完时，把书包放了进去，然后呆呆地坐在那里，不知道在想什么，现在要读书的呀。旁边的人都笑了笑，这才让他惊醒，他才慢悠悠的从书包里翻开书读书。“一共45秒。”在一旁的我听见了这个数字，觉得不能走杨壮的后路，立马翻开书包，整理起来……
要到我这一批了。“开始!”当听见这个词时，走廊便炸开了锅。我们像归林的小鸟蜂拥而至闯进教室中。这时的门显得很小。好不容易挤进去。我立即跑到我的座位，首先把书包放好，可我怎么也放不进去了。哦，原来，是因为我放的书太多了，于是，我决定，先把占用空间大的拿出来，书包果然能塞进去了。赛完后，我把我事先放好的作业一齐拿出来，把大连放到讲台上，回来时又把本子交给组长。就这样，我的时间是40几秒，也比较长。看来还是需要训练那。
速度是练出来的，我们要争分夺秒，把这早读课每一秒钟的时间都不放过，相信以后会有很大的提升。
【作者: 胡果】